Programma Nazionale "Scuole e competenze" 2021-2027
Il Programma Nazionale a titolarità del Ministero dell’Istruzione e del Merito, denominato “PN Scuola e Competenze 2021 – 2027” e finanziato tramite i fondi FESR e FSE+, contiene le priorità strategiche del settore istruzione ed ha una durata settennale.
Il Programma concorre al raggiungimento dell’Obiettivo di Policy 4 della Politica di Coesione, “Un’Europa più sociale”, puntando a migliorare qualità, inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, a promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, a potenziare l’apprendimento permanente.
Per approfondire le attività della Scuola nell'ambito del Programma Nazionale è possibile consultare i singoli progetti ammessi al finanziamento navigando il menù a sinistra di questa sezione.
Orientamento
Progetto: Orientiamo Volterra
Codice progetto: ESO4.6.A4.D-FSEPN-LA-2025-136
CUP B54D25001340007
· Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
· Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D - Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233, Avviso Prot. 57173 del 14/04/2025, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”.
L’Istituto Comprensivo Vito Volterra propone un percorso educativo integrato, destinato agli studenti della scuola secondaria di primo grado, finalizzato a rafforzare le competenze orientative attraverso attività laboratoriali, esperienziali e riflessive da realizzarsi durante l’anno scolastico.
Il progetto intende offrire un ambiente formativo stimolante, inclusivo e partecipativo, in cui gli alunni possano acquisire maggiore consapevolezza di sé, esplorare i propri interessi, valorizzare le proprie attitudini e conoscere le opportunità educative e professionali future.
Il tutto in linea con le finalità del Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021-2027, Asse FSE+, Obiettivo Specifico ESO4.6.
Le attività previste comprendono:
•Laboratori interdisciplinari di orientamento formativo (autoconoscenza, soft skills, strategie di scelta).
•Attività pratiche e creative per il potenziamento delle competenze trasversali.
•Utilizzo di strumenti digitali per l’autovalutazione e il bilancio delle competenze.
Il progetto sarà realizzato con il coinvolgimento attivo del team interno dell’istituto. Attraverso questo intervento, il nostro Istituto si propone di rafforzare il ruolo della scuola come presidio educativo anche nei mesi estivi, promuovendo il benessere, la motivazione allo studio e la riduzione della dispersione scolastica.
Agenda Nord
Progetto: English for Kids
Codice Progetto: ESO4.6.A1.B-FSEPN-LA-2024-158
CUP: B74D24002530007
· Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 01– Scuola e competenze (FSE+)
· Azione ESO4.6.A1 Potenziamento delle competenze di base, comprese le competenze chiave di cittadinanza e le competenze di ambito spaziale e territoriale - Sottoazione: ESO4.6.A1.B Integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc), di cittadinanza e di ambito spaziale e territoriale per il I ciclo - Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 aprile 2024, n. 102 - Avviso Prot. AOOGABMI-136777 del 9 ottobre 2024 FSE+, Agenda Nord
Il progetto “English for Kids” è ideato per offrire agli studenti della scuola primaria un potenziamento delle competenze di base in inglese, fornendo loro una base solida per affrontare il percorso educativo con successo e sicurezza.
Prima parte del programma “Agenda Nord” e supportato dal PNRR, questo progetto si rivolge alle scuole nelle regioni classificate come “in transizione” e “più sviluppate” con l’obiettivo di ridurre il divario educativo, promuovendo l’equità e l’inclusività nell’apprendimento delle competenze linguistiche e numeriche fondamentali.
Il progetto, finanziato dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) e dal Programma Operativo Complementare (POC), mira a preparare gli studenti con abilità che favoriscano il loro sviluppo personale e scolastico.
Gli obiettivi specifici del progetto sono:
· Potenziamento della lingua inglese: si fornisce una conoscenza di base della lingua inglese, con l’introduzione di vocaboli essenziali e semplici frasi, per stimolare negli studenti un primo approccio al multilinguismo e facilitare la loro comunicazione in una lingua diversa dall’italiano.
· I n.11 moduli di inglese con docente madrelingua, introducono i bambini alla lingua con un approccio ludico, basato su giochi, canzoni e attività interattive. I contenuti includono i saluti, i numeri, i colori e alcune frasi di uso quotidiano. Gli studenti avranno l’opportunità di apprendere l’inglese in modo naturale, attraverso attività pratiche che li incoraggiano a utilizzare nuove parole e frasi in situazioni concrete.
Piano Estate aa.ss. 2023-2024 e 2024-2025
Progetto: “Un'estate al Volterra”
Codice progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-LA-2024-186
CUP: B74D24000820007
- Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 01 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6. A.4.A
- Interventi di cui al decreto n. 72 dell’11/04/2024 del Ministro dell’istruzione e del merito – Avviso Pubblico prot. n. 59369 del 19/4/2024 - Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate)
Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027.
Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo
Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso Prot. 59369,
19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze,l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni
scolastici 2023-2024 e 2024-2025 ,Fondo Sociale Europeo Plus
Il progetto "“Un'estate al Volterra" mira a mantenere le scuole operative anche durante il periodo estivo, offrendo agli studenti un ambiente educativo e ricreativo continuo.
L'iniziativa prevede, attraverso l'implementazione di n.13 moduli della durata di 30 ore, una serie di attività sia all'aperto che in classe, progettate per stimolare l'apprendimento, il divertimento e il benessere degli studenti.
Le attività all'aperto prevedono l'organizzazione di giochi, sport e laboratori creativi nei cortili scolastici, di uscite per la conoscenza del territorio. Queste attività mirano a promuovere la socializzazione, l'attività fisica e il contatto con la natura e la conoscenza del patrimonio artistico.
Le attività proposte saranno pertanto sviluppate cercando di favorire la personalizzazione degli apprendimenti, valorizzando le inclinazioni e i talenti delle alunne e degli alunni.
Nei laboratori svolti in classe saranno organizzate sessioni di approfondimento e recupero delle competenze di italiano e matematica e laboratori artistici e tecnologici.
Tutte le attività e gli interventi proposti avranno come obiettivi:
- la continuità educativa al fine di garantire un proseguimento delle attività educative anche durante i mesi estivi, evitando interruzioni che possano influire negativamente sul percorso di apprendimento degli studenti;
- l'inclusione e la partecipazione per favorire la partecipazione di tutti gli studenti e le studentesse, con particolare attenzione a coloro che hanno bisogni educativi speciali o che provengono da contesti socio-economici svantaggiati;
- lo sviluppo personale attraverso attività diversificate e stimolanti che possano promuovere lo sviluppo delle competenze sociali, emotive e cognitive degli studenti.
Piano Estate a.s. 2025-2026
Progetto: “Un'altra estate al Volterra”
Codice progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-LA-2025-664
CUP: B54D25006040007
- Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 01 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6. A.4.A
- Interventi di cui ai decreti del Ministro dell’istruzione e del merito n. 72 dell’11 aprile 2024 e n. 96 del 22 maggio 2025 – Avviso Pubblico prot. n. 81652 del 23/05/2025 – “Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni” (c.d. Piano Estate)
Il progetto “Un'altra estate al Volterra” nasce con l’obiettivo di valorizzare il periodo di sospensione estiva delle attività didattiche attraverso una proposta educativa ricca, inclusiva e multidisciplinare.
L’iniziativa, coerente con il PTOF dell’Istituto Comprensivo Vito Volterra e con l’obiettivo specifico ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021-2027, intende promuovere la crescita personale e collettiva degli alunni, potenziandone le competenze trasversali, la socialità e la capacità di iniziativa.
I 13 moduli previsti della durata di 30 ore saranno articolati in percorsi laboratoriali dinamici, pratici e creativi, in grado di coinvolgere gli studenti e le studentesse attraverso esperienze attive e inclusive.
Le attività, programmate per l'a.s. 2025-2026, saranno realizzate negli ambienti scolastici e negli spazi aperti dell’istituto, garantendo un’offerta educativa completa e stimolante, nel rispetto dell’inclusione e della parità di accesso.
Il progetto intende rispondere ai bisogni educativi rilevati dal contesto territoriale, offrendo agli alunni e alle alunne un’opportunità concreta per rafforzare l’autostima, la motivazione e il senso di appartenenza, contrastando fenomeni di dispersione e disaffezione scolastica.